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首页 - 课程列表 - 课程详情
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2022-2023-2护理心理学
课程类型：
选修课
发布时间：
2023-08-29 08:51:53
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
mk001209
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--绪论
[1.2.1]--护理心理学概述.mp4
（11分钟）
[1.3.1]--护理心理学研究方法.mp4
（9分钟）
[1.4.1]--护理心理学相关主要心理学理论.mp4
（17分钟）
[1.8]--1.作业 《有话您请讲》访谈秀(1).mp4
（4分钟）
{2}--心理学基础
[2.1.1]--心理现象及实质.mp4
（11分钟）
[2.2.2]--心里过程-感觉及知觉.mp4
（17分钟）
[2.2.3]--心理过程-知觉（课堂实录）(1).mp4
（15分钟）
[2.3.1.1]--心理过程-情绪与情感.mp4
（14分钟）
[2.3.1.2]--情绪与情感过程_x26.mp4
（14分钟）
[2.4.1]--心理过程-记忆、思维、注意.mp4
（28分钟）
[2.5.1]--人格的概念及人格倾向性，人格心理特征、自.mp4
（20分钟）
[2.9]--2.作业 凡勃伦效应.mp4
（2分钟）
{3}--心理应激及心身疾病
[3.1.1.1]--应激及应激源.mp4
（11分钟）
[3.1.1.2]--20210319_18230.mp4
（9分钟）
[3.1.2]--20210319_190407.mp4
（5分钟）
[3.2.1.1]--应激的心理社会中介因素.mp4
（7分钟）
[3.2.1.2]--3.3.mp4
（10分钟）
[3.3.1.1]--应激反应（1）.mp4
（9分钟）
[3.3.1.2]--20210329_093856.mp4
（26分钟）
[3.3.2]--应激反应（2）.mp4
（18分钟）
[3.4.1.1]--心身疾病.mp4
（9分钟）
[3.4.1.2]--20210329_112243.mp4
（16分钟）
[3.4.1.3]--心身疾病和性格有关吗.mp4
（5分钟）
[3.8]--3.作业 心理摆效应.mp4
（4分钟）
{4}--心理评估
[4.1.1.1]--心理评估概述(2).mp4
（5分钟）
[4.1.1.2]--4.1(1).mp4
（7分钟）
[4.2.1.1]--行为观察法(2).mp4
（7分钟）
[4.2.1.2]--4.2.1.mp4
（5分钟）
[4.2.1.3]--爱剪辑-观察法-微表情.mp4
（4分钟）
[4.3.1.1]--临床访谈法(1).mp4
（6分钟）
[4.3.1.2]--[挑战不可能 （第二季）]20161106 “读心专家”松明过招.mp4
（39分钟）
[4.4.1]--心理测验法(1).mp4
（7分钟）
[4.5.1]--人格测验（1）.mp4
（7分钟）
[4.5.2]--人格测验（2）.mp4
（18分钟）
[4.6.1]--智力测验(1).mp4
（6分钟）
[4.6]--智力测验.mp4
（6分钟）
[4.7.1]--评定量表.mp4
（6分钟）
[4.8.1.1]--4.3.1.1人格测验概述.mp4
（11分钟）
[4.8.1.2]--4.3.1人格测验艾森克人格问卷.mp4
（10分钟）
[4.8.1.3]--4.3.2SCL-90 SAS SDS.mp4
（14分钟）
[4.12]--4.作业 鸟笼逻辑.mp4
（6分钟）
{5}--心理干预
[5.1.1]--心理干预概述(2).mp4
（8分钟）
[5.3.2]--心理支持(1).mp4
（9分钟）
[5.4.2]--认知干预.mp4
（18分钟）
[5.5.2]--行为干预.mp4
（18分钟）
[5.6.1]--团体心理干预概述（课堂实录）.mp4
（9分钟）
[5.6.2]--团体心理干预示范（一）（课堂实录）.mp4
（25分钟）
[5.6.3]--团体心理干预示范（二）（课堂实录）.mp4
（37分钟）
[5.6.4]--团体心理干预示范（三）（课堂实录）.mp4
（20分钟）
[5.10]--5..作业 朋友.mp4
（10分钟）
{6}--病人心理
[6.1.1]--病人角色及角色转化(2).mp4
（8分钟）
[6.2.1]--病人求医及遵医行为(2).mp4
（8分钟）
[6.3.1]--病人的心理需求(2).mp4
（6分钟）
[6.4.1]--病人的心理反应(2).mp4
（12分钟）
[6.8]--6.作业 承诺.mp4
（6分钟）
{7}--心理护理
[7.1.1]--心理护理概述.mp4
（6分钟）
[7.2.1]--心理护理的基本程序和心理护理评估.mp4
（9分钟）
[7.3.1]--常见的心理护理诊断及其陈述方式.mp4
（7分钟）
[7.4.1]--心理护理计划的制定方法.mp4
（6分钟）
[7.8]--7.作业 破窗效应.mp4
（4分钟）
{8}--临床各类病人的心理护理（一）
[8.1.1]--1孕产妇的心理特点与心理护理（1）.mp4
（7分钟）
[8.1.3]--2孕产妇的心理特点与心理护理（2）.mp4
（5分钟）
[8.1.5]--孕产妇的心理特点与心理护理（课堂实录）.mp4
（14分钟）
[8.1]--孕产妇的心理特点与心理护理_x26.mp4
（14分钟）
[8.2.1]--儿童病人的心理特点与心理护理.mp4
（10分钟）
[8.3.1]--老年病人的心理特点及心理护理.mp4
（9分钟）
[8.8]--8.作业 拆屋效应.mp4
（4分钟）
{9}--临床各类病人的心理护理（二）
[9.1.1]--冠心病病人的心理特点与心理护理(1).mp4
（7分钟）
[9.2.1]--手术病人的心理特点与心理护理.mp4
（8分钟）
[9.3.1]--急危重症病人的心理特点与心理护理.mp4
（7分钟）
[9.8]--9.作业 冷热水效应.mp4
（3分钟）
{10}--临床各类病人的心理护理（三）
[10.1.1]--肿瘤病人的心理特点与心理护理(2).mp4
（10分钟）
[10.2.1]--器官移植病人的心理特点与心理护理(1).mp4
（7分钟）
[10.3.1]--危机事件后创伤病人的心理特点与心理护理.mp4
（8分钟）
[10.7]--10.作业 毛毛虫效应.mp4
（3分钟）
{11}--护士心理健康的维护与促进
[11.1.1]--护士的心理健康及其影响因素(1).mp4
（9分钟）
[11.2.1]--维护和发展护士心理健康的策略.mp4
（7分钟）
[11.6]--11.作业 自我意识.mp4
（5分钟）
